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英语资源—绘本杂志书籍—Y
在育儿路上难的从来都不是搜集学习资源，而是归纳整理消化这些资源以及如何可以带动孩子一起学起来并日复一日的坚持输入输出。把我们的时间浪费在孩子身上，是世间最有价值的浪费！
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之前大豆妈跟大家分享过我的第一个图书馆+第二图书馆+第三图书馆，绘本PDF+音频+练习册（点击蓝字即可查看）今天给大家分享的是《我的第一个英语外教课堂》8节，这套课程是专为3-2岁孩子定制的英语启蒙课程，从《我的第一个图书馆》中节选出8个有趣的故事进行讲解。
课程由来自美国的Scart老师倾情讲解，标准的美式发音，生动的肢体语言，用幽默的方式让孩子在不知不觉中学习到地道的英语口语，在情景中理解故事内容，不仅能快速的提升英语听力还能根据每个故事让孩子理解里面的道理。这一系列的课程共8节，每节课8-30分钟，让我们来看看都有哪些有趣的故事：我的第一个图书馆由英国著名的儿童少年阅读教育专家AlisonKelly女士监制并起草大纲而出品，以SyntheticPhonics(综合自然发音教学法，又称原音拼合法)为设计原则,巧妙地结合字母与发音，创造出充满想像力的押韵的文字故事。本系列已经发展成很多英文国家儿童少年必选书目之一，全世界33个国家都在用，被誉为英语学习的“圣经”。MyFirstReadingLibrary本套书包含50本，分三个阶段。这三个阶段分别是自然拼读、短故事、稍长故事。篇幅上从几个字的短句，到全篇不超过50单词，再到全篇不超过单词逐渐过渡。对于孩子来说，都是自然进阶的过程。故事的主题多元化，有许多有趣又耳熟能详的经典故事，例如第3课《狮子和老鼠》，出自世界上最早的寓言故事集《伊索寓言》。这一篇故事听力词汇大约20个，老师会根据这节课的内容勾画拓展出不同新单词。外教老师肢体语言bodylanguage非常丰富，动作夸张，很有互动性。上课幽默风趣会拓展，对孩子的听力和词汇量都非常有帮助，能让孩子融入课堂，提高孩子学习英语的兴趣。为使初学的孩子能听请老师的发音，老师还特意放慢了语速，让每个单词每个音节都能清清楚楚的听到，孩子们可以大胆跟学模仿。课程讲完老师还会引导小朋友用思维导图复述这篇故事!这套课程为家长们解决了绘本的阅读指导，情景教学，知识面拓展，亲子伴读等问题，家长不用再担心自己英语口音不好而不敢跟孩子一起共读，这视频录播课正好弥补了家长无法全美伴读的遗憾。开团链接
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