初期白癜风治疗费用 http://pf.39.net/bdfyy/bdfal/200114/7751079.html给大家准备的是英语关于：高考阅读理解高分必备：学会分析这18个英语长难句，希望对大家有所帮助。
长难句解题思路难句解题思路
1.首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；
2.依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。
第1句：时间状语从句，定语从句
Whenhereturned,theboywasabletodescribeeverythinghehadseentotheoldman.
长句分析：
(1)when引导的是时间状语从句;
(2)hehadseen:是一个定语从句，修饰先行词everything.由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；
(3)totheoldman:是做动词describe的宾语补足语；
(4)describe:描述.Describesomethingtosomebody:向某人描述某物;
长句翻译:当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。
第2句：目的状语从句，宾语从句
Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatitknowswhatitistodo.
长句分析：
(1)sothat:引导了一个目的状语从句，so前面的句子是主句，that后面的句子是目的状语从句；
(2)what引导的是itknows的宾语从句,充当knows的宾语，it是指示代词，指代的是robot.What在宾语从句中充当do的宾语；
(3)haveto:不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;
(4)haveawaytodosomething:拥有做某事的方法；
长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。
第3句：定语从句
The
