北京看白癜风那家医院最好 http://m.39.net/pf/bdfyy/bdfjc/一、序言
对于人力资源管理，笔者有一个顶层公式，即HRM=HRO+HRD。
两个维度的对比如下：
那么对于HRD应该如何进行develop开发呢？笔者再分为三个层次，个体发展事件层面的LD，群体发展过程层面的TD，以及环境系统层面的OD。分别自上而下！HRD=OD→TD→LD！
在这3个D的层面下，有诸多人力资源开发的场景，相信每个场景都是大家所熟悉和了解的。这些人力资源开发的场景，笔者将价值链串联如下，从而构成如下全景图（参考：人力资源开发的场景地图（OD→TD→LD））：
并基于这3个层次，形成了顶层的实践框架，归纳出行动口诀：
这个全景图的演绎，笔者曾经在人力资源开发的3D实践框架一文中进行了演绎，重复的就不再赘述，现根据这副全景图，将笔者这些年的文章更新目录如下，便于读者的体系化阅读.
二、人力资源开发的阅读导航
1、OD
1.1组织文化
1.1.1诊断Diagnose
企业文化员工（视角）调研中的洞察分析
企业文化调研访谈的“C9模型”
企业文化调研访谈的“4F模型”
基于群体工作坊萃取企业文化价值观---“继往开来”模型
企业文化价值观诊断之“标杆分析法”
银行系金融科技公司都在倡导哪些企业文化？
生物制药公司都在强调哪些企业文化价值观？
国内在线视频行业的企业文化标杆分析
三句话，定位企业文化形象
三句话，萃取企业文化的基因
澄清企业文化“价值观”的三句话
1.1.2定义Define
企业文化核心价值观的概念包装
公司《企业文化手册》中可以有哪些内容？
1.1.3落地Drive
企业文化落地的eXtion4框架模型
企业文化落地，先选择好一个框架！
企业文化领导力开发---E4模型
企业文化故事和案例开发的SCAN模型
企业文化事迹的评价和表彰--CAR模型
1.2组织氛围
基于全面薪酬理论的组织氛围诊断
组织氛围诊断（员工敬业度调研）的W3模型
员工敬业度变量因子有哪些？--WORD模型
基于盖洛普Q12的领导力模型
1.3组织机制
如何通过“人才发展”来落地“组织能力”
1.4组织结构
人力资源效能的宏观分析指标架构
1.5组织目标
绩效考核强制分布的“修正参考”
说文解字谈“绩效”的三种绩效理念！
SMART原则的优化与应用
2、TD
2.1定标Define
2.1.1定“关键岗位”
定位“关键岗位”的四个视角
关键岗位评价的"供需"模型－－SN模型
基于JD的岗位评价法---RC模型
岗位评估的IPO模型--3纬度10因素！
人才风险分析与评价的方法---IP矩阵
什么样的JD是一个好的职位说明？
2.1.2定“人才标准”
--建模框架
人才素质模型的“四力”框架--4DoModel！
基于四力人才素质框架的人才选拔策略
人才素质建模的BASKET模型
--建模技术
敏捷能力建模的四个视角法
敏捷人才建模的10种思维技巧
帕雷托“敏捷建模“法
基于领导访谈的敏捷能力建模法
敏捷建模的“3S”流程法
从能力测评中萃取出组织的领导力模型
人才建模访谈调研的“C12模型”
层次分析法（AHP）在HR中的应用
--模型参考
中层管理者的4P能力模型
领导魅力，怎么才是伟岸的身躯？－五维魅力模型
领导力的四大关键时刻－T4领导时刻模型
基于逻辑推演的领导力行为框架--ROAD模型
优秀领导者的Leadership特质模型
领导力--L12模型
BOSS模型：评价下你的上级！
管理者的六度
2.2对标Discover
2.2.1人才测评
人才测评产品分类的"斗笠模型”
T型人才正态分布
高潜人才的本质：适应力！
2.2.2人才盘点
--APP技术
APP人才盘点法的操作简易指南--V1.0
组织人才盘点的APP方法论
--盘点思维
人才盘点的三阶段演进
数字化人才盘点报告的"IGO"模型
数字化人才盘点中的“图表”应用
人才盘点分析的矩阵集---九窗模型
人才盘点中的“体检”思维
组织里的“非主流”人群分类法
人才盘点3.0中的经典统计算法
--场景迭代
基于人才培养项目的人才盘点法---PLAT模型
一个公式，做好阶段性的组织人才盘点
2.3达标Develop
2.3.1培养体系
培训规划的4PS模型
2.3.2岗位学习地图
用“TASK模型”设计岗位学习地图
哪些岗位值得去做学习地图？
2.3.2培养项目设计
培训项目规划的5P模型
混合式学习项目设计的“翻转思维”
混合式学习项目设计的IPO5模型
学习项目设计的"CP矩阵"法
员工IDP设计的OI画板模型
人才培养项目设计的POS模型
基于系统循环图，排序能力的培养次序！
培训项目的"U型"过程设计模型
基于Y=f（x）建模的混合式学习项目设计
基于“情境思维”的学习项目设计
基于“场景思维”的学习项目模式设计
培训与学习“项目模式“的画布设计
混合式学习项目概念中的4个关键内涵
领导力开发的“九宫格“模型
基于ADDIE模型的人才培养项目过程评价
选择“正式学习”的决策流程
3、LD
3.1需求诊断
需求访谈的RACE模型
培训需求诊断的沙漏模型
培训需求澄清的4P模型
四个故事：培训管理者要有系统观
3.2内容开发
3.2.1经验萃取
基于“SPB模型”的组织经验萃取
岗位经验萃取的“StartAsk“模型
3.2.1课程开发与教学设计
培训课程开发中的“内容观”
微课评价与设计的M4模型
基于需求的“培训时间”分配法
课程开发与教学设计的“T9模型”
课程开发与教学设计中的不理性
课程开发与设计的“Q30成果检视法”
基于“情境下行为模式”的有效培训
“情境课堂”教学策略模型
好故事的标准---STORY模型
X-CON?教学设计模型
课程教学设计的5A流程模型
课程的“设计模式“画布
便签帖纸(Tips)在培训中的应用
基于“培训目标层次”的教学设计法
“对话式”教学设计
影视培训法
6T教学设计法
完美Presentation的7P法则
组织学习风格诊断的4种方法
3.2.3资源评价
案例教学材料的CASE评价模型
E-Learning产品的评选与选择--USE模型
讲师评价的SEO模型
培训课程的产品化评价：SOP模型
HR外包咨询项目的评价与选择模型--V=FR/C模型
在线课程资源的评价与选择—“POSS模型”
3.2.4讲师培养
内训师选拔的“为人师表”模型
内部讲师如何找到自己的分享内容－Trainer模型
职业讲师的"五格"模型
企业内训师培养的实践九宫格（TTT项目）
3.3运营实施
3.3.1数字化学习运营
E－Learning项目的4P管理（Eln项目）
数据驱动的E-Learning经营策略优化
E-Learning产品的评选与选择--USE模型
E-Learning内部营销的Publish模型
数据驱动的E-Learning经营策略优化
3.3.2培训流程管理
基于“精益六西格玛”的培训管理
“服务蓝图”到“培训流程”
基于NLP的12条假设的培训思考－－借鉴NLP模型
培训管理的互联网思维2.0--六脉神剑
如何让“岗位培训”更有效？
培训管理的“十不信”
3.3.3培训营销传播
基于“影响力”模型的组织学习营销
E-Learning内部营销的Publish模型
组织学习的“引爆点”
培训运营的“产品化”思维－－棱镜模型
培训营销中的品牌思维
你真的会写“培训通知”吗？
基于“隐喻”的人才培养项目名称策划
3.4效果评估
培训评估的全脑思维模型
培训评估：不要忘了你的“感性”证据连
培训反应评估设计的5个细节
基于“培训反应评估”的“组织学习风格”诊断
培训效果评估的SPACE模型
基于行为改变的培训反应评估设计
3.5知识管理
人才发展视角的知识管理实践优化
知识管理时代的人力资源管理启发
培训与知识管理
三、结束语
年的上半年过去了，感谢各位读者，《章法森言》的用户数也达+人；《章法森言》始终的初心始终未变：以实务者为中心，以方法论为本！《章法森言》将继续“以方法论为内容形式，以务实者为本“，与广大HR分享笔者在实践中的总结和反思。一路实践，一路反思，一路学习，一路分享！
－－作者简介－－
章森，JohnsonZhang
经历：18年组织与人才发展实践经验
15年甲方企业人力资源开发经验，服务过乐高，携程，贝塔斯曼，SMG；曾任乐高教育事业部MasterTrainer；携程集团企业大学高级培训主管；贝塔斯曼中国区HRBP；SMG集团百视通新媒体股份公司高级人力资源经理，企业大学执行负责人；SMG集团东方明珠新媒体股份公司--人才发展总监
3年乙方咨询公司服务经验，企业管理高级咨询顾问（组织与人才发展领域），职业培训师（组织行为学科范围）。服务不同行业知名企业+家，分布10+个行业！
学历：
工商管理硕士学位，研究生学历
本科物理学，研究生管理学，一个从物理走向管理的人
职业资格：
人保部“高级人力资源管理师”职业资格（国家一级）
人保部“企业培训师”职业资格（国家二级）
国家教委教师资格证书
专业认证：
--项目管理类认证
PMP-美国项目管理协会项目管理专家认证
ACP-美国项目管理协会敏捷实践专家认证
Prince2Practitioner－英国P2项目管理实践者资格认证
NPDP-美国产品开发与管理协会（PDMA）产品管理专家认证
ITILFoundation认证
--人才测评类认证
MHS-EQI2.0情商测评认证顾问
KornFerryLeadershipArchitect认证顾问
KornFerryLearningAgility认证顾问
KornFerryVoice认证顾问
禾思--CPI全面特质测评产品认证顾问
--培训管理类认证
美国柯氏培训评估(铜级)认证
UMU混合式学习设计认证
--版权课程类认证
《情境领导》认证讲师
学术：
《培训》杂志特约研究员
“中国企业人才发展智库”特聘顾问
《走近机器人》一书主编
《培训》《客户世界》《经理人导读》《HRValue》《机器人技术》《经理人阅读》刊物累计发表文章50篇
实践案例入编《人力资源开发最佳实践》《才经》等行业著名出版物
自媒体《章法森言》，发表模型近+个
优秀工商管理硕士毕业论文（知网多次下载和引用）
荣誉：
曾获《培训》杂志中国人才发展箐英奖"中国优秀培训管理者"荣誉称号
曾获《培训》杂志中国人才发展箐英奖"中国金牌讲师"荣誉称号
曾两度荣获HRSalon“年度优秀HR经理人”荣誉称号，
曾获第一资源“先锋HRHead”奖
曾获《客户世界》年度优秀作者
曾获《培训》年度最受欢迎
