STEM（科学、技术、工程、数学）最早起源于美国，是为了培养在未来竞争中领先世界人才的国家教育计划，也是美国现代教育改革的核心。
如今全球已超过80个国家先后提出了与本国相关的“STEM”教育*策，我国也在十三五国家规划中把STEM被列入教育部未来新课程标准的重要内容之一。
对于科创素质教育，国内孩子更需要科技应用和设计思维的培养，齿轮梨在欧美STEM基础上，结合创客教育及国内中小学生的成长特点，研发STED（科学，技术，工程，设计）创客教育课程，更注重培养孩子的创造力和解决问题的能力。
STED（Science，Technology，Engineering，Design）
齿轮梨创学院导师及教研团队成员由来自国内外著名高校及强企业或相关专业领域的跨学科人才组成，具有海外学习、工作或项目运作经验，包括海归博士、创新教育学者、资深设计师、建筑师、专业工程师、留学指导顾问等，所有导师%参与到齿轮梨创学院课程研发或教学实施。经验丰富的跨学科导师团队将带给学生多领域的学习和交流，多维度的培养综合素养和创新思维。
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