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以下为1月份本场考试话题，请考生们扎实准备。
1.Describeabusinessmanyouadmire
2.Describeanunusualmealyouhad
3.Describeatoyyouhadinyourchildhood
4.Describeahistoricalperiodthatyouareinterestedin
5.Describeasituationwhenyouhadtobepolite
具体题目分析：
Describeatoyyouhadinyourchildhood
Youshouldsay
/p>
Whenyouhadthetoy
Whogaveyouthetoy
Whatitwaslike
Asforthistopic,IwouldliketomentionatoyinmychildhoodcalledTamagotchiwhichisactuallyahandhelddigitalpetfirstlycreatedinJapanandsoonbecameahitamongchildrenallovertheworld.
IrememberitwaswhenIwasinthethirdgradeofprimaryschool,mydeskmatebroughtaTamagotchitoschoolandshowedtomehowcutehernewlyraisedpetwasinthatmagicalsmallegg-shapedbox.Iwasamazedandintriguedrightawaycausebackthenwedidn’thavesmartphones,Ipadsoreven
Section1：咨询——寻求车辆救援，填空10
Section2：介绍——海岛旅游，选择6+填空4
Section3：讨论——作家克里斯蒂的故事，选择6+配对4
Section4：社科——经济学和信任的实验，填空10
Section1
场景：对话道路救援服务
题型：填空10
内容概述：本文介绍了一位女士开车途中车辆发生故障，之后打电话向道路救援公司打电话的一些具体情况。
参考答案：填空10
1.女士的名字：Holloway
2.地点：Flats8
3.邮编：PKHK
4.汽车的注册号：NX65JGX
5.汽车的颜色：grey
6.汽车所在位置：petrolstation
7.汽车附近有一个：bridge
8.车里有一个disabled的老人，不方便：walk
9.处置方案，人会被拉到：hotel
10.救援会在30minutes内抵达
(答案仅供参考)
解析：考察的题型相对简单，但是部分单词的拼写还是需要注意的，如Wollowey需要注意“doublel”和“NX55JGY”中J和G的顺序。
参考练习：C8T2S1
Section2
场景：介绍——海岛旅游
题型：选择6+填空4
内容概述：本位介绍了一个女生咨询一家组织各种志愿活动的公司，该公司提供的各种志愿活动，以及她自己在斯里兰卡参加活动的一些信息和感受
参考答案：
单选3：
11.A有一个信息牌在reception
12.Bwater-skiing是需要提前预约的
13.C如果参观溶洞的话会免费提供一个helmet
填空4：
14.第一项活动适合families
15.第二项活动可以用来feed鸸鹋
16.红袋鼠比aperson还要高
17.鳄鱼的寿命可以到50years
多选3：现在人们可以参加的活动有哪三项？
18.B吃简餐refreshments
19.C参观芝士工厂
20.E购买一些纪念品
(答案仅供参考)
解析：此次考察的场景较为熟悉，需要注意判定好题干信息，然后排除一些干扰信息。
参考练习：C9T2S2
Section3
场景：讨论——作家克里斯蒂的故事
题型：选择6+配对4
内容概述：本文讲述了两个学生有关一位作家以及她的作品的讨论
参考答案：
单选题6个：
21.C这个女作家和莎士比亚所共同的地方？--populartopublic
22.B这个女作家的思维如何？--Traditional
23.B她的作品被翻拍之后反应如何？--在电影院比电视上更受欢迎
24.A女作家的作品的特点如何？--Simpleplot
25.A这个作品对人们有何作用？--Inspire
26.A女生对这部作品感觉如何？--Amused
配对：该作家作品的几个方面的评价
27.s-Badaptedtolocal
28.SetDesign-Clackoffunding
29.Lighting-Etoo
参考练习：C10T2T3
Section4
场景：听觉丧失与修复
题型：社科——经济学和信任的实验
内容概述:本文介绍了经济学上，效益和人与人之间信任的一些关系
参考答案：
填空10：
31.可以利用人们的友善kindness
32.不同程度的不信任可能会造成贫穷poverty
33.人们首先会观察面部face
34.需要冒风险risk
35.人们可能因此而受伤hurt
36.在试验中，动物的互动interaction
37.人们没有义务obligation
38.人们的期望expectation
39.第一组参与者比第二组参与者可能性更高higher
40.信任就像人与人之间的胶水glue
备考建议：考察的场景难度相对陌生，不利于考生预测。并且有部分单词的拼写也会对考生造成难度，如poverty，obligation以及expectation。
参考练习：C9T2S4,C10T3S4
Reading
考试概述：
本次考试的文章两篇新题一篇旧题，第一篇是动植物介绍类，主要讲了食肉植物。第二篇是旧题，讲了不同文化背景下人们对事物认知的差异性。第三篇主要讲推动建筑课堂的实践。本次考试题型较简单，难度较大的段落大意没有出题，填空与判断仍然是重点题型。
Passage1
题目：CarnivorousPlants
题型：填空题5,判断题8
文章主旨：
第一段：介绍达尔文的发现，发现一种叫D的植物可以吃昆虫。
第二段：对于Venusflytrap的研究。
第三段：现代生物学对于carnivorousplants的研究。
第四段：描述pitcherplants和Venusflytrap主要是通过吃昆虫增加酶，从而增加光合作用。但是它们的光合作用能力较差，只有在bogs下才会比传统作物更强。
第五段：影响食肉生物的因素。包括农业化肥、黑市和森林大火的抑制
判断题6
1.donotrespondtoraindrops（文章中说到D这种生物会ignoreraindrops）
2.actlikeastomach
3.openupporesincellwalls(poresinthecellmembraneopened)
4.vacuum
5.待补充
判断题8
6.TRUEthesizeofpitcherplantsbe
